超级股票投资知识大全   ·设 为 首 页
·加 入 收 藏
·网 站 地 图
炒股技巧 | 炒股入门 | 大盘分析 | 股票知识 | 股票分析 | 股票交易 | 股票开户 | 股票基础 | 基金公司 | 基金知识 | 基金入门
炒汇知识 | 技术分析 | 外汇交易 | 金融词典 | 股指期货 | 交易流程 | 期货产品 | 期货知识 | 期货基础 | 期货技巧 | 期货高手
  当前位置:股票知识大全>基金>基金投资入门基础知识>文章内容

基金发行的一些内幕

来源:www.licai-web.cn 作者:理财知识网

很多基金公司均预测,股指未来会出现一定幅度的回调

  基于这種预测,基金公司才决定圈钱,并期待建仓期和股指回调时间交叉,即获得逢低建仓的机会

  一些基金公司的圈钱行为有新的图谋。

  基金公司圈钱的初始目的是为增加管理资产的规模。现在基金公司的圈钱活动仍在进行中,但是主要目的却不在于扩充基金公司的规模,而是为未来业绩未雨绸缪。

  基金公司最喜欢的圈钱方式是发行新基金。

  但是新基金发行名额有限,暂时没有新基金发行名额的基金公司偏好持续营销。通常情况下,持续营销的程序是先通过分拆或大比例分红的方式将基金的净值降到1元左右,然后以发行新基金的方式来销售这只老基金。

  相对于大比例分红而言,基金公司更喜欢分拆,分拆对老基金持有人的负面影响相对较小。

  一位基金公司人士表示,该公司正在研究旗下一只基金的分拆计划。其研究团队预测股指回调在即,但是在认为目前持有的股票仍有上涨空间的同时,又想在股指回调期间买入其他目前价格高估的股票。

  于是他们便计划在基金分拆后通过持续营销引入新的资金流入,然后用这部分新资金在股指回调期逢低建仓。

  目前,很多基金公司均预测,股指未来会出现一定幅度的回调。汇丰晋信基金表示,市场在二季度可能会有一次向上的脉冲行情,但其后的市场环境将趋于谨慎。他们也称,长期牛市的趋势不会因调整而改变。

  正是基于这種预测,基金公司才决定圈钱,并期待建仓期和股指回调时间交叉,即获得逢低建仓的机会。然后在未来新一轮牛市的基金业绩竞争中,凭借建仓成本低的优势,在净值排名中抢占领先地位。

  这些基金公司的新图谋也受到了此前一些幸运基金的启发。很多基金公司新基金刚刚成立或者刚刚分拆并持续营销完毕,在建仓期就遇到股市在某个交易日大幅度下跌,这些基金也趁机大举建仓。

  4月18日,刚刚拆分的南方证券巴黎新动力基金一日完成持续营销。4月19日,股市就突然间下跌,上证指数跌幅达4.52%,深证成指跌幅达5.23%。很多仓位较重的老基金均未能幸免于难。

  新基金和刚刚分拆的老基金显然是最大受益者。这些基金持有充裕的现金,原本看好的股票此前已经股价高涨,但是如果随大盘下跌,这些基金可以在相对低价买入股票。

  对于4月19日的下跌,南方证券巴黎新经济基金经理常永涛表示,对基金这样的中长线资金来说,急跌提供了良好的建仓时机。

  今年2月27日的大跌,很多刚刚融资完毕的基金也受益匪浅。消息人士透露,在2006年12月7日一天募集完毕的嘉实419亿新基金在2月27日就有买入行为。

  其他受益的基金还包括在同期成立的工银瑞信稳健成长基金和國联安德盛优势基金等


 
上一篇:基金黑幕再次重现江湖   下一篇:商业贿赂让基金经理在“老鼠仓”上冒险
   

百度一下,更多关于【基金发行的一些内幕】的资讯!
理财网热门分类   理财网热门分类
基金品種大全
什么是基金
中國基金网大全




热点文章   推荐文章 相关文章
如何捕捉大行情 行情不容踏空--主升浪行情的操作技巧 ·基金黑幕再次重现江湖
·商业贿赂让基金经理在“老鼠仓”
·如何进行基金投资及分析技巧
·对冲基金揭密
·投资私募基金必须注意的4条
·基金投资中需要遵循的铁律
·基金适合长期“养”才能赚大钱
·警惕利益输送中的老鼠仓
·正确认识基金风险
·购买基金的心得体会
·基金净值高低并不重要
·购买“基金”从犹豫到疯狂
股票看盘入门 如何选出强于大盘的强庄股
如何在大盘疯狂拉升中赚钱 盘口分析:解密大盘语言
如何通过股票形态分析庄家在吸货 外汇交易技巧与知识大全
分析庄家的行为艺术 如何学会搜集和整理股市信息
股票交易手续费 知识和经验
判断行情不能只看一张图 罗杰斯:市场永遠是错的
股市信息的摄取 跟庄知识基本秘诀
炒汇入门知识 真正的股票技术分析秘籍
股票庄家做盘手法揭秘抽掉楼板 大盘暴跌别慌卖基金 不要盲目“喜新厌旧”
揭开外汇市场的面纱 行情火爆 巧"调头寸"投资股市
从股票市场走向外汇市场 金融期货交易的基本特征是什么
关于我们 - 广告服务 - 联系方式 - 服务协议 - 免责声明
Copyright (c) 2006 www.licai-web.cn Inc. All rights reserved.